小母牛「開卷助人」計劃
小母牛「開卷助人」計劃 參考網頁: http://www.heiferhk.org/index.php/chi/news/114/56/2010-11/
(一) 背景
1.???? 雲南省的貧困人口佔全國14%,怒江和瀾滄江流域更是貧窮人口的集中地;
2.???? 那兒位置偏遠、交通不便、設施落後,農民生活難以改善;
3.???? 當地為高山地區,耕種條件差,農民技述落後,收成十分低,人均年收入最低只有約600元人民幣;
4.???? 小母牛為一個慈善機構,幫助當地約15個小數民族貧困村共500個農戶;
5.???? 小母牛提供牛、豬或山羊等牲口給他們,並為他們提供技術培部,掌握養殖技術,增加收入;
6.???? 小母牛更協助村民保護環境、參與社區發展、發揮互助互愛精神。
(二) 參加計劃目的
1.???? 實踐關愛 - 幫助內地農民脫貧
2.???? 提升閱讀 - 培養同學多閱讀的習慣
3.???? 拓寬視野 - 認識生活圈以外的世界
4.???? 培養領袖襟懷 - 從經驗中學習,成為有見識、有責任心又具同情心的未來領袖
5.???? 提高人際智能 - 通過向身邊人募捐,增強表達技巧,訓練膽色
(三) 統籌
小母牛「開卷助人」計劃籌劃小組 - 由學生福利事務組、宗教品德培育組及閱讀推廣組合辦。
(四) 計劃實踐
小母牛「開卷助人」計劃鼓勵同學透過閱讀捐助國內貧農,既提升閱讀、培養愛心,賦予學生能力貢獻祖國,同時讓他們從經驗中級習、拓寬視野,成為有見識、有責任心又具同情心的未來領袖。
(五) 計劃詳情
1.???? 推行時間??????? :??? 2011年3月28日至5月9日。
2.???? 閱讀??????????????? :??? 配合同學喜好及程度的任何讀物。
3.???? 籌款??????????????? :??? (i)???? 同學邀請親友
-?????? 根據閱書數量贊助(例:讀了10本書 χ每本贊助 $10 = $100)
-?????? 定額贊助(不設最低籌款額)
(ii)??? 活動期間,同學可以:
-?????? 訂立閱讀和籌款目標;
-?????? 努力閱讀並紀錄書目;
-?????? 邀請親友贊助,填寫贊助表格,贈予每位捐款者動物貼紙。
(iii)?? 班主任需於限期前將參加表格及捐款交到校務處Sandy。
4.???? 配對捐款??????? :??? 本地學校籌得的善款,將獲?豐銀行作出全數或部份的配對捐款,既鼓勵同??????????? ??????????????????????? 學踴躍參加,並且令更多農戶受惠。
5.???? 善款用途??????? :??? 2010-2011學年內所得的善款,將撥捐「雲南怒江瀾滄江流域社區發展項目」。
6.???? 獎勵及報告??? :??? (i)???? 個人獎
-?????? 「優秀閱讀大獎」獎狀及獎品 (每級1位閱書最多的同學)
-?????? 「傑出籌款大獎」獎狀及獎品 (每級1位籌款最多的同學)
(ii)??? 班際獎
-?????? 「全情投入班別大獎」獎狀 (閱書最多的3個班別)
-?????? 「樂善好施班別大獎」獎狀 (籌款最多的3個班別)
(六) 活動流程
日期 |
項目 / 活動 |
統籌 |
其他 / 備註 |
3月24日(四) |
向全體老師推介活動計劃 |
湯 |
內聯郵 |
3月28日(一) |
1. 晨報會作簡單報導 |
簡副校 |
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2. 張貼宣傳單張 |
文 |
各班房及梯間 |
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3. 老師宣傳有關活動及安排 |
李、湯、冼 |
早會 |
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3月29日(二) |
1. 分享動人故事(一) |
冼 |
同學於早會分享 |
2. 向閱讀大使推介有關活動 |
冼 |
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3月30日(三) |
分享動人故事(二) |
冼 |
同學於早會分享 |
3月31日(四) |
1. 分享動人故事(三) |
冼 |
同學於早會分享(英語版) |
2. 英文學會遊戲活動 |
JC |
Word search, Crossword puzzle |
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4月1日(五) |
1. 同學簡介參加辦法及獎項 |
湯 |
同學於早會簡介 |
2. 短片播放 |
李 |
下午班主任時段 |
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3. 開始派發表格及紀錄參加同學名單 |
班主任 |
計劃簡介 |
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4月4日(一) 起 |
加?活動宣傳 |
冼 |
由班閱讀大使推動 |
4月8日(五) |
截止參加 |
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5月9日(一) |
遞交參加表格及捐款 |
班主任 |
交回校務處Sandy |
5月11日(三) |
統計善款及訂出得獎名單 |
紅 |
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5月12日(四) |
遞交表格及捐款於有關機構 |
湯 |
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5月13日(五) |
頒獎 |
李、湯、冼 |
校長於早會時頒獎於得獎班別及同學 |
5月23至27日 |
問卷調查 |
湯、偉 |
e-class |
5月31日(二) |
計劃檢討 |
籌劃小組 |
檢視成效及跟進 |
(七) 評估及檢視
範籌(關鍵事項) |
策略 / 方法 |
預期成效 |
評估方法 |
提升閱讀 |
鼓勵同學透過閱讀捐助國內貧農 |
- 平均每班有5 - 8名學生參與 |
參加表格 |
培養領袖襟懷 |
透過動人故事分享及短片播放,認識生活圈以外的世界 |
有超過60%同學能拓寬視野 |
問卷調查 |
提高人際智能 |
- 同學分享動人故事 |
有超過60%參加同學能提高人際智能 |
問卷調查 |
實踐關愛 |
邀請親友贊助閱讀捐助國內貧農 |
- 平均每位參加同學籌款金額達30元 |
捐款金額 |