小母牛「開卷助人」計劃

小母牛「開卷助人」計劃 參考網頁: http://www.heiferhk.org/index.php/chi/news/114/56/2010-11/

(一) 背景
1.???? 雲南省的貧困人口佔全國14%,怒江和瀾滄江流域更是貧窮人口的集中地;
2.???? 那兒位置偏遠、交通不便、設施落後,農民生活難以改善;
3.???? 當地為高山地區,耕種條件差,農民技述落後,收成十分低,人均年收入最低只有約600元人民幣;
4.???? 小母牛為一個慈善機構,幫助當地約15個小數民族貧困村共500個農戶;
5.???? 小母牛提供牛、豬或山羊等牲口給他們,並為他們提供技術培部,掌握養殖技術,增加收入;
6.???? 小母牛更協助村民保護環境、參與社區發展、發揮互助互愛精神。

(二) 參加計劃目的
1.???? 實踐關愛 - 幫助內地農民脫貧
2.???? 提升閱讀 - 培養同學多閱讀的習慣
3.???? 拓寬視野 - 認識生活圈以外的世界
4.???? 培養領袖襟懷 - 從經驗中學習,成為有見識、有責任心又具同情心的未來領袖
5.???? 提高人際智能 - 通過向身邊人募捐,增強表達技巧,訓練膽色

(三) 統籌
小母牛「開卷助人」計劃籌劃小組 - 由學生福利事務組、宗教品德培育組及閱讀推廣組合辦。

(四) 計劃實踐
小母牛「開卷助人」計劃鼓勵同學透過閱讀捐助國內貧農,既提升閱讀培養愛心,賦予學生能力貢獻祖國,同時讓他們從經驗中級習、拓寬視野,成為有見識、有責任心又具同情心的未來領袖

(五) 計劃詳情
1.???? 推行時間??????? :??? 2011年3月28日至5月9日。
2.???? 閱讀??????????????? :??? 配合同學喜好及程度的任何讀物。
3.???? 籌款??????????????? :??? (i)???? 同學邀請親友
-?????? 根據閱書數量贊助(例:讀了10本書 χ每本贊助 $10 = $100)
-?????? 定額贊助(不設最低籌款額)
(ii)??? 活動期間,同學可以:
-?????? 訂立閱讀和籌款目標;
-?????? 努力閱讀並紀錄書目;
-?????? 邀請親友贊助,填寫贊助表格,贈予每位捐款者動物貼紙。
(iii)?? 班主任需於限期前將參加表格及捐款交到校務處Sandy。
4.???? 配對捐款??????? :??? 本地學校籌得的善款,將獲?豐銀行作出全數或部份的配對捐款,既鼓勵同??????????? ??????????????????????? 學踴躍參加,並且令更多農戶受惠。
5.???? 善款用途??????? :??? 2010-2011學年內所得的善款,將撥捐「雲南怒江瀾滄江流域社區發展項目」。
6.???? 獎勵及報告??? :??? (i)???? 個人獎
-?????? 「優秀閱讀大獎」獎狀及獎品 (每級1位閱書最多的同學)
-?????? 「傑出籌款大獎」獎狀及獎品 (每級1位籌款最多的同學)
(ii)??? 班際獎
-?????? 「全情投入班別大獎」獎狀 (閱書最多的3個班別)
-?????? 「樂善好施班別大獎」獎狀 (籌款最多的3個班別)

(六) 活動流程

日期

項目 / 活動

統籌

其他 / 備註

3月24日(四)

向全體老師推介活動計劃

內聯郵

3月28日(一)

1. 晨報會作簡單報導

簡副校

 

2. 張貼宣傳單張

各班房及梯間

3. 老師宣傳有關活動及安排

李、湯、冼

早會

3月29日(二)

1. 分享動人故事(一)

同學於早會分享

2. 向閱讀大使推介有關活動

 

3月30日(三)

分享動人故事(二)

同學於早會分享

3月31日(四)

1. 分享動人故事(三)

同學於早會分享(英語版)

2. 英文學會遊戲活動

JC

Word search, Crossword puzzle

4月1日(五)

1. 同學簡介參加辦法及獎項

同學於早會簡介

2. 短片播放

下午班主任時段

3. 開始派發表格及紀錄參加同學名單

班主任

計劃簡介

4月4日(一) 起

加?活動宣傳

由班閱讀大使推動

4月8日(五)

截止參加

 

 

5月9日(一)

遞交參加表格及捐款

班主任

交回校務處Sandy

5月11日(三)

統計善款及訂出得獎名單

 

5月12日(四)

遞交表格及捐款於有關機構

 

5月13日(五)

頒獎

李、湯、冼

校長於早會時頒獎於得獎班別及同學

5月23至27日

問卷調查

湯、偉

e-class

5月31日(二)

計劃檢討

籌劃小組

檢視成效及跟進

(七) 評估及檢視

範籌(關鍵事項)

策略 / 方法

預期成效

評估方法

提升閱讀
(尋求突破)

鼓勵同學透過閱讀捐助國內貧農

- 平均每班有5 - 8名學生參與
- 平均每位參加同學於推行時間閱書3本或以上

參加表格

培養領袖襟懷
(陶冶性靈)

透過動人故事分享及短片播放,認識生活圈以外的世界

有超過60%同學能拓寬視野

問卷調查

提高人際智能
(重視溝通)

- 同學分享動人故事
- 向身邊人募捐

有超過60%參加同學能提高人際智能

問卷調查

實踐關愛
(回饋社群)

邀請親友贊助閱讀捐助國內貧農

- 平均每位參加同學籌款金額達30元
- 全校籌款金額達4050元

捐款金額